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“前两天某中学的网站上明明写着‘小升初工作开始’,可又莫名其妙地消失了,只留下了几个咨询电话,打过去都没人接。那天直接去了学校,学校现在也只是收简历并做个登记。老师不回答任何实质性问题,说是等区教委下达政策呢。”

据悉,2008年秋季学期,成都市教育局发出了《关于在全市百万中小学生中开展感恩专题教育活动的通知》,要求各学校结合抗震救灾和灾后重建开展感恩专题教育活动,通过开展感恩主题座谈会、观看感恩教育影片、社会实践、结对帮扶等活动,有效地加强对学生的感恩教育。

其一,丰富课余生活。爸爸买来跳绳、羽毛球拍、哑铃等体育器材,小刚没事或学不进去时就和爸爸一起进行体育锻炼,或者跟妈妈做一些家务,拖地、洗衣、做饭、洗碗等。他越是烦躁,爸爸越是拉着他进行锻炼或干家务活,不让他做任何题。节假日时,爸爸还带他去游泳或者爬山。这样一来,小刚虽然感到身体疲倦,但是大脑清醒了许多,情绪也逐渐平静下来。慢慢地,小刚自己也把体育锻炼和做家务当成一种习惯,一项任务,定期进行爬山、游泳、拖地、洗衣等活动,磨炼自己的意志。

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从2007年开始,新课改后的高考已举行了3年。2010年,北京、陕西、湖南、黑龙江、吉林5个省份将实施“新课改高考”。届时,实行“新课改高考”的省份将达到16个。

朱清时:我来深圳一年多,多次参观深圳改革开放三十年展览,受益颇多。深圳机场建了好多年,直到第一架飞机要启航了,机场建设才获批;深圳地铁也是这样,建了很久才获批。改革开放的经验告诉我们,要改革就不能只靠等批复。要改革的话,就意味着你做的事和既有规则不吻合,如果要等上级批复,就等于是要上级为你承担责任,所以如果要他批准的话,(上级)压力比我们大得多。

5月12日四川汶川特大地震发生后,在党中央、国务院的坚强领导下,全国各族人民全力投入抗震救灾工作,抗震救灾斗争取得重大阶段性成果。及时表彰奖励那些在抗震救灾中涌现出的先进个人和集体,对于凝聚抗震士气,弘扬传统美德,具有重要的作用。

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作为主管机构的五华区教育局,并没有从自身找原因,认识到自己在对待农民工子女教育问题上的淡漠态度,相反把处罚通知发给了热心公益的志愿者。如果当地的教育主管部门,能够像这群志愿者一样认真负责,发动学校、教师对农民工子弟进行必要而无偿的课外辅导,这些志愿者又何须风里来、雨里去,承担者本应由教育部门承担的责任?

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自从班固写《西都赋》提出“愿宾摅怀旧之蓄念,发思古之幽情”以来,怀旧之于人的感情,真是如影随形,成为拂不去的影子了。

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广大人民群众切身感受着党的富民政策带来的幸福生活,共同享受着改革发展的成果。改革开放29年来,经济和各项社会事业蓬勃发展,使城乡人民的生活发生了“想不到”“不敢想”的变化。城镇居民人均可支配收入从1978年的343元增长到去年的11759元,农村居民同期人均纯收入从134元增长到3587元;城镇居民的住房面积由1978年的人均3.6平方米提高到2005年的人均21.3平方米,99.2%的家庭用上了管道煤气或液化气;农村居民同期的人均住房面积由8.1平方米提高到29.7平方米,90.6%的农户住房拥有卫生设备。

本报讯(记者刘华蓉)秋季开学,海南省琼海市华侨中学在初一年级六个班中分出了一个重点班。开学不到一周,便被市教育局查处,校长吴李平也被停职。在当地享有很高办学声誉的华侨中学,曾是当地最早取消重点班的学校,这一次学校为什么走了回头路?9月底全校启动学习实践科学发展观活动之后,学校教师陷入了深深的反思中。

所谓中小学校长学习导师制,就是指中小学校长在专业发展过程中借助导师或导师组校长的指导,开展管理实践和学术性研究。这也是一种很好的行业自助模式。从宏观上讲,这一体制还能很好地激活城乡联动机制,激活强弱联动机制,为中小学校长的成长发展提供平台。

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“图书漂流”源于上个世纪60年代的欧洲,指书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后,投放到公共场所,无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将书投放到公共环境中去。聊城大学自2005年开展“图书漂流”活动以来,共组织3万余册图书,在校园开展“漂流”。内容涉及社科、文史、自然科学、哲学等多方面。“图书漂流”作为一种积极向上,富有创造性影响力的活动,在广大学生及社会上产生了积极的影响。“分享、信任、传播”是“图书漂流”的理念,图书漂流不仅是知识的传播,更是文明的传递。开展至今,尚未发现图书丢失。多个学院的同学纷纷加入了“漂友”行列,许多同学将自己的藏书捐出来,加入“漂流”。该活动不仅为学生提供了一个阅读、交流、学习和共享图书资源的平台,也丰富了同学们的借阅途径,考验了同学们的诚信意识,得到了各级团组织的认可和肯定。

责编 左文亮

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