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全国教育工作会议颁布的《全国中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》反复强调要尊重和遵循教育规律。温家宝总理在全教会上的重要讲话特别强调:“要倡导教育家办学。教育的发展有其自身的规律。一个好老师,可以教出一批好孩子;一个好校长,可以成就一所好学校;一批教育家,可以影响国家和民族的未来。我国教育事业要兴旺发达,一个重要条件就是让真正懂得教育的人来办教育。因为他们尊重、敬畏教育的规律和价值”。温总理的重要讲话一石激起千层浪,在广大教育工作者,特别是优秀校长、教师中产生了强烈共鸣,引起了热烈讨论。

国家有关部门高度评价这个活动。教育部思想政治教育司有关负责人说,解放军出版社和首都高校联合开展“弘扬光荣传统,共建精神家园”活动,对于帮助大学生了解中国革命的历史进程,树立崇高的理想信念,培育社会主义核心价值观,对大学生来说将受益终生。明年是建党90周年,今年就在大学生中开展红色经典阅读活动,具有重要意义。新闻出版总署出版管理司认为,近年来解放军出版社将红色经典普及全国“农家书屋”、“职工书屋”和中小学图书馆,现在又积极推动红色经典进大学校园,从激发大学生励志和阅读兴趣入手,逐步营造浓厚的阅读氛围、培育新的阅读群体,为全民阅读活动提供了新鲜经验。(潘衍习)

截止到10月19日,新东方在线在职硕士10月联考培训课程报名人数较去年相比增长约110,其中超过一半的学员选择的是针对考生时间不够充裕、复习过程中群体性不强等特点推出的全程辅导课程。这类课程除了课程安排合理、教学质量优秀外,还提供学生复习计划制定和调整、英语作文批改、考试不通过免费重读等附加服务,因此较受考生的欢迎。

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如果自主创业自筹资金不足,可以申请小额担保贷款;而从事微利项目的,按照国家有关规定的比例给予一定的贴息。

去年12月以来,省教育厅召开8次毕业生就业专题会,研究促进毕业生就业对策措施,今年将重点做好以下5项工作:

大学的确是要承担责任的。但我们从事高等教育的人需要首先搞清楚,我们为了什么去承担责任。人们要求我们报告毕业率、研究生院的入学统计数字、标准考试的分数,目的是为了在大学评价中提高“附加值”,人们要看研究经费有多少,教师出版和发表论著的数量是多少。但这些硬性指标本身并不能说明所取得的成就,更不要提大学所渴望达到的目标了。虽然了解上述指标很重要,它们也可以说明我们事业中的一些特别的内容,但我们的目的要远比这些宏大得多。因此,要解释我们的责任感,也更加困难。

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寒假来临时,湖南省长沙市岳麓区桐梓坡小学学生谭嘉懿,拿着学校设计的《阳光少年体育家庭作业》回到家中,经过与父母的商量,她报名参加了羽毛球和轮滑班的训练,每次都要活动一小时以上。同时,她还按学校的要求把参加锻炼的体会和感悟写下来。记者了解到,全国各地许多学校像桐梓坡小学一样,给学生布置了一道道独具特色的假期体育作业。这些作业布置后,学生和家长反应如何?专业人士又如何评说?为此,记者采访了部分学校和专家。

下周对学生心理辅导广州市教育局有关负责人表示,下周一开始中大附小将恢复正常运作,同时,下周广州市教育局将派出心理辅导专家进驻该校,协助该校的专业人员对1486名小学生进行心理辅导。

与传统教育相反的是生活教育。这种教育有两大特点:第一,这是一种教人生活、教人做人、不教人赶考的教育;第二,这是一种不教人升官发财,只教民众“做自己的主人,做政府的主人,做机器的主人”的教育。

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为什么有如此热度?名列年级前20名的北京市十一学校的张斐然同学“校荐”清华,“自荐”北大和人大,谈及为何报考这么多学校,她的理由是“增加保险系数而已”。天津市某重点高中一位教师说:“我们学校的毕业生,进入北大、清华、南开、天津大学等重点院校都没有问题。我们也希望考生安心复习,不要奔波于各个学校的自主选拔考试当中,但是,家长不同意,他们会说其他学校的学生都有机会获得自主加分,为什么我们的孩子没有。学校也很无奈。”

“教师队伍引路人”的角色。李政道回忆学生时代时说,1946年的西南联大,条件很艰苦,十几个人挤一间草屋,几乎没有仪器,但拥有许多忧国忧民、甘于奉献的学术大师,培养出了杨振宁、朱光亚等一大批杰出人才。他深有感触地说:“重要的不是条件,是人!”清华大学前校长梅贻琦概括得好:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”此语对中小学同样适用。人能改造环境,创造条件,是最关键的办学要素;名牌学校的立足根基,在于优秀的师资队伍。随着学校发展,壮大的教师群体被学校的精神特质所感召,能形成“雁阵效应”,造就团队优势。名校校长要为教师提供高层次的精神需求,改善成长环境,创设成功机遇,让教师不断进步,成就卓越。这是校长最大的职责,是学校赖以持续发展的源头活水。

高校思想政治理论课是我国高校普遍开设的公共必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。党和国家历来重视高校思想政治理论课,党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央对高校思想政治理论课高度重视并寄予厚望。

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一手一个小方凳,缓慢却稳当地向前行走;上楼时,先往上一台阶放下小方凳,双手将全身撑上去,再将另一小方凳放上更高一级的台阶……从读小学六年级起,这种以板凳代步的日子,张琪慧已走过五年。

责编 左云霞

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