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这7所大学将联合培养产业发展急需的各类专门人才,教学资源共建共享。各校将全面推行以选课制为核心的学分制,建立开放、灵活的学籍管理制度,推行新校区各校之间的课程互选、学分互认。各校将联合创建人才培养改革创新实验区,推动不同学校、不同学科的交叉融合,培养既懂经营管理和外语,又有专业特长的复合型人才。各校还将设立跨校互选的辅修专业和双专业、双学位。

  在中国科学院院士、北京大学神经科学研究所所长韩济生教授的研究所里,一面镜框镶嵌着他亲笔题写的16个字:“求索奉献、严谨踏实、正直坦诚、协作奋进”,这不仅是他和他带领的团队的共同准则,也是他作为一名共产党员的真实写照。因为“求索奉献”,北大近日授予韩济生2006年优秀共产党员标兵称号。  座右铭:求索奉献  韩济生是我国著名的神经科学家。作为一名共产党员,他光明磊落,一身正气。在一次学生毕业典礼上,韩济生问学生:“今天你们是学生,明天就是医师、药师,后天可能当院长。你们看病会不会拿红包?对那些令人深恶痛绝的坏风气能不能从我做起加以改变?”这些问题,在年轻人心中留下了难以忘怀的回音和深思。  韩济生对学生很少表扬,他说:“一个集体要有真正的团结,必须有坦诚的互相批评和帮助。如果得不到批评,就出不了人才,也出不了成果。”  在政治上业务上从严要求的同时,韩济生对年轻人的生活也给予了足够的关心。他在北大基础医学院设立了“求索奉献”基金,以鼓励那些默默工作具有无私奉献精神的技术人员。考虑到研究生生活待遇低,他总是将自己出国讲学所得的讲课费换成人民币,按每人的表现和贡献发给津贴,使学生们深感温暖和鼓励。他把“求索奉献”这四个字当作座右铭,从严要求自己。  毕生事业:针灸、止痛、戒毒  20世纪60年代,已步入中年的韩济生,怀着对党的无限忠诚,接受周恩来总理的嘱托,放弃已研究多年的消化生理,进入针刺镇痛神经化学原理研究领域,开始了他科学研究生涯中漫长艰苦的求索。  为了争分夺秒地完成研究任务,韩济生二十年如一日,经过艰苦卓绝的工作,从整体、细胞、分子和基因等不同水平上证实了针刺穴位能够促进脑和脊髓释放多种化学物质而产生镇痛效果的原理,终于揭开了针灸的奥秘,为古老的中国针灸学找到了科学依据,震惊了世界医学界。  在基本阐明了针刺镇痛的原理之后,韩济生又潜心钻研,将神经刺激疗法应用于治疗海洛因成瘾。该方法创造了中国特色的非药物戒毒法。  韩济生在“针灸、止痛、戒毒”3方面的贡献,为国家赢得了巨大荣誉。半个多世纪的学术生涯,他获国家自然科学奖两次,国家科技进步奖一次,并荣获首届立夫国际中医药针灸奖、首届紫荆花奖、何梁何利奖等奖项。  人生乐趣:教书育人  蜚声海内外的韩济生不论科研工作多忙,都坚持担任教学第一线的工作。他常说:“我爱教学,得天下英才给予教育,是人生一乐。”他十分强调对本科生能力的综合培养,除了为大班学生讲课外,他还开设小班选修课;课外时间进行专题讲座,以亲身体会进行爱国主义教育。  对研究生的培养,韩济生更有自己独特的教育方法。他开创了实验室“周末午餐会”,研究生们在午餐会上用英语充分发表自己的学术见解,交流科学内容,锻炼表达能力。他建立了“半月汇报”制度,他要求学生每半个月就总结汇报一次研究中遇到的问题,以及提出对下一步研究工作的设想。对每个研究生的毕业论文,他都严格把关,大到实验思路,图表设计,小到标点符号,甚至一个英文字母的大小写这样的小事也绝不马虎。  25名博士后、68名博士生、30余名硕士生、80余名进修生在他的教诲和指导之下,当中的大多数已成为国内外医学科研和教学队伍中的佼佼者。由于在教书育人上的重大贡献,韩济生获得了北京大学授予的“桃李奖”。  《中国教育报》2006年7月5日第2版

在调查中记者发现,“啃老族”大都为“二○三○”一辈,这代中国第一批独生子女从小过惯了养尊处优的日子,缺乏竞争意识,以及对责任心、对勤俭意识的淡漠,使其面对挫折时习惯性地选择逃避。

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为鼓励民办高等教育发展,今年民办高校的招生计划安排增长幅度略高于全省平均水平,招生计划增量适当向办学条件好、社会声誉高的民办高校倾斜。

责编 左汶骏

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