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第一,建设一支高水平的思想政治理论课教师队伍。对大学生开展思想政治理论教育,是社会主义大学的本质体现,是国家意识形态的本质要求。它要求观点正确、理论通俗、联系实际、内容鲜活、打动人心,这对教师来讲是很高的标准。因此我们一定要牢牢抓紧队伍建设。首先,要注重提高思想政治理论课教师的政治素养;其次,要着力提高教师的专业水平和科研能力;再次,要建立开放的教师聘任制,吸引和鼓励校内外专家学者及相关领导干部,参与思想政治理论课的教育教学。同时加大引进高端人才和优秀青年教师的力度,充实教师队伍。

大概怕陈燮霞提铃和马步扎得不到位,上场前她的教练总是提醒地喊着“角度到位”。在教练一再叮嘱下,陈燮霞动作一气呵成,六把试举次次成功:抓举最好95公斤,挺举117公斤,总成绩212公斤,创造了新的奥运会纪录,并成为中国奥运军团夺金第一人。

2008年5月,他到一家户外活动基地实习,起初,每天收入50元左右,后来一天能挣到200元。看到这个行业投入不多,又与专业对口,2009年9月,他拿出积攒的3万元钱和朋友开了一家户外拓展公司。公司成立3个月,他学会了报税、理赔和公关。

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这次让学生和领导坐在一起的,正是一场交通事故:2007年12月24日晚,一辆别克轿车在南开大学与学生的自行车发生刮蹭,引起纠纷,师生反映强烈。

3.高校收入增长比率与筹资成本支出比率的不协调。高校作为事业单位,最主要的收入来源就是每年的办学收入与财政拨款,但是随着社会的发展以及教育体制的改革,这两项收入比例也随之变动,主要表现在国家对高校实行的扩招政策曾经在一定程度上为学校带来了较大量的学费收入,但是随着学生生源的日趋平稳,扩招对学校学费产生的影响已经趋于稳定,特别是高校办学层次结构的调整,比如减少本科生、增加研究生招生等,使得每年学费收入不增反降;另外财政拨款在高校收入中所占比例依然较低,高校用以保证日常运行开支的收入来源极不丰富。在当前高度集中的信息化社会,高校又必须进一步加强自身的软、硬件建设,为学生、教师提供现代化的学习、研究平台。就目前状况来讲,高校的学费收入、财政拨款收入在应对日常的开支之后所剩无几,很难再加强自身的软、硬件建设,因此只能通过各种方式筹措大量资金,如此造成筹资成本支出的增长比率高于高校每年收入的增长比率。

也有一位姓黄的家长认为,人的精力有限,从老师每天给这位学生写博来看,老师势必将很多精力放在这一个学生身上,一个人的精力有限,如果大部分精力扑在这一个,或者这些学生的身上,会不会得不偿失?况且,小学生有客观的攀比心理,如果老师的感情倾注于一些学生的身上,引起其他学生的不满,学生学习的积极性会受到打击。

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“Robocup不仅是一场顶级比赛,更是创新成果的积累,一届届团队‘接力’往前冲,每年都往前迈进一小步。”在卢光辉看来,这份荣誉的取得归功于整个学校的创新氛围。

1.建设高素质人才队伍。一是加强师资队伍建设。抓住培养、吸引、用好人才三个环节,加强科研创新团队建设和教学团队建设,不断完善人才培养支持体系。学校868名专任教师中,双聘中科院院士1人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,政府特贴获得者13人,全国优秀教师3人,省管高级专家3人,省有突出贡献的中青年专业技术人才6人,省拔尖创新人才10人,省教学名师5人;具有博士、硕士学位的教师517人。二是提高院系班子领导发展能力。适应校院两级办学,管理重心下移的新形势,学校党委加大了“把书记培养成专业化学者,把院长培养成管理型专家”的工作力度,尤其是选好配强书记院长。主要抓好四个环节,强化执行力。抓选任——选拔党性修养好、原则性强的业务干部兼任书记,采取竞争上岗方式选拔学生工作副书记,按职业化、专业化方向建设辅导员队伍。抓培训——对书记等党务干部,提高加强政治领导、坚定理想信念、协调利益关系、开展群众工作本领;对院长等业务干部,提高推动科学发展本领。抓锻炼——通过承担教学任务、完成重点科研项目、参加科研团队攻关等方式,一批年轻院级后备干部成长起来。抓管理——完善激励与约束结合、责权对等的院系整体绩效考核评价机制。三是创新党管人才工作。做好“把优秀青年教师培养成党员,把党员培养成教学科研骨干、学术带头人和管理人才”的双向培养工作,以党员队伍建设带动人才队伍建设,以人才队伍建设推动学校各项事业的高效发展。

对我来说,教书是欢乐、悲哀、快慰和无助的结合体,但它也是一项有着明确目标的任务:改变我的学生,也改变我自己。我教书是因为教书这个行为本身能够触及我精神和灵魂的很多方面,使我一直保持内省并不断推动我的某种意识的醒悟,这种意识源于保罗弗莱雷提出的习惯于深层反思的意识。

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5月5日凌晨0时30分,公安碑林分局红缨路派出所接到辖区某高校老师报警,称该校两名住校的大二学生被人绑架、勒索现金9000元,并称犯罪嫌疑人可能马上带其中一名学生到学校索取赎金。接警后,民警迅速赶往学校,在学校大门口发现一辆无牌黑色轿车停在路边,形迹十分可疑,就在民警准备上前盘问时,该车突然启动,疯狂向东逃窜,民警立即驾车追赶,追了大概有50米远,黑色轿车左后门突然打开,跳下来一个人,警方一面留下一名民警查看,一面继续追捕,当追到南郊吴家坟时,嫌疑车辆突然失去踪影。民警遂返回学校询问情况,经核实确认落车男子系该校被绑架学生李某,据李某透露,另一名学生程某仍在户县,被多名社会闲杂人员看押,处境十分危险。

3、拉长战线——重视过程教育放大身体力行。学校开展多彩的活动不仅注重活动效果,更注重过程,强化过程教育的意义。举办球类比赛,除了比拼搏、比合作、比球技,还进行文明啦啦队、创意服务队的评比。技能节活动除了集中动静态展示外,更强调前期的策划、组织、准备和演练,让百分之百的学生参与到各种技能项目当中去。在2008北京奥运会火炬接力护跑手的选拔活动中,把活动拉长、放大,召开全校性的选拔动员大会,让学生广泛报名和参与;开展奥运知识的普及与竞赛活动;公开选拔;初选学生10人全校公示;组织阶段性训练;进行第二轮选拔并训练等等。整个过程是爱国主义教育的过程,是荣誉感培养的过程,也是分享奥林匹克精神的过程。

8月10日,专科(高职)一批二志愿投档,文、理科共投出5439人,其中文科2105人、理科投档3334人。参与院校:文、理科各99所。

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去年7月颁布的国家《教育规划纲要》(下文简称《纲要》)中,明确提到制订进城务工人员随迁子女义务在当地参加升学考试的办法,教育部有关负责人在解读时指出,主要是异地高考办法。这被认为是《纲要》的亮点之一。而在去年12月公布的国家改试点项目中,该项教改,申请并获准试点的地区有山东省、湖南省和重庆市。消息公布之后,舆论多少持保留态度,因为这三个省市并非人口流入密集的地区,其中山东和湖南,由于高考竞争激烈,还有不少考生想办法“移出”,在这些地区探索异地高考办法,意义有限。舆论聚焦的地区,则是北京和上海这些流入人口大、高等教育资源丰富的大城市。

责编 左文亮

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