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时间:2019-08-21 10:14    来源:AG国际食品生产制造有限公司     作者: 左汶骏     点击: 124次    打印

 

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本报北京8月4日讯(记者柴葳)中国扶贫基金会“512灾区学生六一关爱行动”总结表彰大会今天在人民大会堂举行。

10月22日至11月2日,120名来自哈尔滨市各地农村学校的音乐教师,走进哈尔滨市少年宫的舞蹈教室,分两批接受了为期一周的培训。舞蹈家认真地教,老师们全神贯注地学,一时记不住的动作,就用纸笔记下来,下课后反复练习。

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  李瑾瑜表示,校长如果想要教师参与学习,必须用一些方法来进行鼓励。但在所有的鼓励因素中,如果校长不承认自己有学习的要求,他就不能引领别人成为一个学习者。在专业学习共同体的建设中,校长必须是“成员”而不是“官员”。只有校长抛开“全能”的概念,以积极参与者的角色,与教师和学生一起学习时,才能以知识和学习的能力而获得学校成员的信服。作为校本知识生产的重要一员,校长参与学习的行为,本身也是一种启发性和引导性的学习模式,会使每个人都感受到自己对学校的责任,真正促进学校实现共同学习、共同领导。(本报记者 苏令)

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