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在城关镇老城小学,记者看到,每所学校的食堂门口都挂着一块小黑板,上面写着当天学生中餐和晚餐“两菜一汤”的食谱。与许多城市学校不同,老城小学利用校园内闲置的土地,组织学生结合课程学习需要,以班级为单位,种植了白菜、萝卜、莴苣、香蒜等时令蔬菜,作为学生日常菜肴的补充。在此基础上,该校还腾出一间办公室,储备学校用“营养计划”节余资金为学生购买的水果。

去年9月来美的张一鸣今年上7年级。这个在国内读重点班的孩子,来美之后英语水平突飞猛进,现在阅读《华盛顿邮报》不成问题,英语作文的流畅程度连外交官父亲都感到吃惊。他说,学校有一种自行开发的课后阅读测试软件,学生可以选择不同级别的英语练习题。“我最喜欢做这个练习,每当得到高分时,我就更加自信,并挑战更高级别的习题。”他还告诉记者,校图书馆按照学生阅读能力的高低,分类收集了许多图文并茂的读物,看不懂的可以上网查询,他的阅读速度也因此越来越快。“现在,我平均每天可以读完一本小书。”

  当然,这里还有一种上一代人对下一代人唯恐其“不肖”的心理。有一位教授曾说,“上一代从来都认为下一代是要垮掉的”,总以为下一代人继续不了自己的衣钵,总以为下一代人偏离了自己设定的目标,一点都不象自己,一点都不符合自己的要求,自然就是不肖的一代,垮掉的一代。岂不知一代人有一代人的活法,何不报着“儿孙自有儿孙福”的积极心态?

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近代物理所、计算所……中科院成立之初,一个个研究机构在全国各地纷纷建立;而自知识创新工程试点实施以来,中科院撤并、新成立了一些研究机构,使科技布局更加合理。

本报讯(记者秦杰通讯员周凯)学校周边及校内须安装视频,与公安机关实施联网监控。昨日,《武汉市学校安全管理条例》(征求意见稿)公布。本报将独家联合市政府法制办邀家长“座谈”。

广大青年学生要像孟二冬教授那样为学,首先,应该努力培养优良的学风。为学必须勤奋,为学必须严谨,为学必须求实,只有一心一意做学问、搞科研,做到不浮躁、不骄傲,才能出精品。这也是中国知识分子的优良传统。其次,要坚持创新。中央提出要建设创新型国家,大学生作为人类知识的重要传承者和创造者,作为创新型国家的建设者,必须要有创新精神和创新能力。要开拓创造性思维,培养创造精神,独立思考、敢于争辩、积极主动、生动活泼地发展自我。再次,要积极参加社会实践。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把创新精神和实践能力的培养并列来提,是很有道理的。没有实践能力的人,绝不可能成为有创新精神的人。

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“好,为你这番话鼓掌!”胡锦涛总书记高兴地说。热烈的掌声再次响起,幸福的心情写在一张张年轻的脸上。

昨日(1日),华西都市报记者就此采访了部分学校及校长,他们指出,城区内公办优质初中教育资源基本实现全城覆盖,这将为小升初起到降温的作用。

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责编 左汶骏

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