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此外,在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区获得一等奖的学生、参加省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员的学生、获得省青少年科技创新大赛一等奖的学生、省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生、飞行学员早期培训基地初检合格的考生,以及获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生、全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生,均不再具备高考加分资格。

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中国地质大学逸夫博物馆馆长徐世球教授介绍,该馆馆藏各类地质标本30000余件,其中自然界极为罕见的珍品近3000件,标本的丰富性、典型性和观赏性在国内处于一流水平,在世界上也位居前列。其中不乏镇馆之宝,如世界排名第一的有面积达100平方米的足迹化石幕墙、距今2亿多年面积达15平方米的海百合化石、距今2亿多年的鱼龙化石和海龙化石以及造型优美的辉锑矿晶簇等。

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报告认为,由于人们对市场经济做了过于宽泛的理解,致使教育领域也出现了一种产业化的有害导向。各个层面、各种类型的教育往往过分看重经济效益,将教育当成一种赢利的行当。教育不合理收费现象比比皆是,这既涉及到了基础教育,也波及到高等教育。

此次联席会议为期两天,由中国孔子学院总部主办,日本北陆大学孔子学院承办,日本文部科学省和中国驻日本大使馆协办。为交流孔子学院建设经验、加强合作、促进亚洲孔子学院发展,会议将对孔子学院的中长期发展计划,包括如何强化孔子学院的社会贡献,培养当地汉语教师,开发教材资源以及亚洲地区孔子学院教学资源共享等议题进行深入探讨。

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“留学生的心理问题,有些是出国后才产生的,但有些学生在国内读书的时候可能就有心理问题或者心理疾病。要提前发现,才能防患于未然。”华东师范大学心理学教授徐光兴告诉笔者。

“清华大学百年校庆将节俭举办,不花国家一分钱。”清华大学副校长陈吉宁24日在清华校庆年启动仪式上表示,校庆将厉行节俭,所有资金来自校友和社会各界捐赠。(4月26日《北京晚报》)

加强实践课和基础课两个系统的建设和融合。传统的偏重理论与学科体系的教学,造成理论脱离实际,背离了高职教育特定的培养目标,必须进行课程体系的改革,由学科本位转向就业导向,注重强化实践环节。同时,由于高素质技能人才的特征是既具有较高实践技能,又具备较高的文化素养。为此书中指出,高职教育在人才培养上要重视两个“成系统”,即实验、实训、实习要成系统,基础课也要成系统,并使两个系统在专业人才培养课程体系中相互交融。当前,对于职业院校来说,实践环节成系统是专业教学改革的重点和难点,如何围绕专业培养目标系统设计符合本专业需求的实习实训,统筹安排实践教学手段、方法、安全和管理等是亟待解决的课题。本书向我们提供了无锡职业技术学院借鉴发达国家的职教经验,根据职业能力发展要求和实践教学要求,与企业专家共同合作,对实验、实训和实习进行系统化设计,理论教学内容根据实践教学要求“配套”,数控技术专业整个专业课程体系进行全方位改革探索的做法。

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一位现在就读工商管理专业的大四学生告诉记者,“距离考研的时间越来越近,自己需要一个安静的环境复习功课。而在校园里面,自习室内的座位往往被提前来的同学占据,如果在宿舍看书又没有那种学习氛围”。

在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国和以德治国紧密结合起来。依法治国和以德治国是相互联系、密不可分的。道德是在一种高尚的理想和信仰的引导和支持下,通过内心信念、传统习惯和社会舆论的作用,主要促使人们自律,自觉地去遵守宪法和法律,履行公民对国家对社会应尽的职责和义务。法治则是以国家强制力来约束和规范人们的行为,法律常常是道德的底线。依法治国和以德治国,二者相辅相成,互为依托。

对于小范等高三学生的创业想法,部分高三毕业生则提出了不同的看法。“虽然他们可能有老师不可比拟的部分优势,但学得好不一定教得好,光想靠名校笔记、讲义考个好成绩也是不现实的。”高三毕业生周雪静建议,高中毕业生社会经验尚浅,现在创业有些太心急,“在起步阶段,还是以义务服务的方式提供帮助,一边进行摸索,为今后创业打下基础。”

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  本报宝鸡5月3日电 (秦东魁)正在宝鸡市试行开展的“诵读古今经典,弘扬传统美德”活动,已有了积极成效。去年开始,陕西省宝鸡市关心下一代工作委员会在全市青少年中重点安排对《弟子规》、《三字经》等进行诵读,并向各县区“关工委”发放由眉县博爱书馆捐赠的《弟子规》60多万本。

责编 左云霞

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