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市教育机关的王先生对记者说,据他了解,资深教师、特别是中学教师对此反应冷淡,好多中学无一报名,我看这些资深教师深切懂得“师者,所以传道授业解惑”的真谛,也明白老师的魅力在于学问而非花里胡哨的表演,他们远离喧嚣,远离功利,这样的教师才最有魅力。

第四,推进教学改革。改革的关键是创新教学模式,提高课堂效率。研制各学科“教学指南”。大力推进以校为本教学研究制度的建立和完善。开展高中与高校、科研院所联合进行培养拔尖创新人才的试验,探索新的人才培养途径。建立教学改革的激励机制,搭建一个大的平台,定期开展教学研究成果的评选、交流活动。

4.第一志愿报考照顾专业(指体育学[0403]、艺术学[0504]、中医学[1005]、工学照顾专业及工程硕士照顾专业,下同)的考生若调出照顾专业到其他专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的调出专业学科门类(类别)的初试成绩基本要求。

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一道语文题考倒了全省两成考生的事实,最直接的说明,正如柯院长所言,是考生在相关考察领域内表现出的能力欠缺或低下的客观实际。但是,再往下想,中国高考这种选拔性考试,不是要逮着考生普遍性的能力死角来死磕的吧?这一道让13万考生无从下手的题目中,让我们最直观地看到考生的相关能力的问题,但是,这不过是所有问题的一层表皮,表皮之下,是高考的命题机制的问题。

留学服务中介机构嘉华世达的一位咨询员介绍:“2008年,申请读研究生的增长30—40,申请读本科的增长50。”

昨天上午10时30分,4辆大巴赶到成都双流国际机场。陪同孩子回郑州的北大附中河南分校的工作人员给孩子们发放了牛奶和面包。细心的王校长将孩子们分成几个小队,并临时指定了“队长”,以方便孩子们路上互相照顾。

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平心而论,这些年来教育行政部门和各级各类学校倡导了不少积极的改革项目,但往往事倍功半,甚至事与愿违。究其原由,恐怕都与急功近利、机械执行的习惯思维有关。其实,许多事情会牵一发而动全身,只有因地制宜、顺势而为,才能循序渐进、事半功倍。冬季长跑只是一例,借此说理,也许能起到触类旁通的作用。

本报讯(记者周逸梅叶洲)昨天(22日),教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,按照学校不同的流感疫情分成三种不同类型,并根据不同类型制订了具体的处理办法,如果14天内,同一班级出现两例及以上甲流病例时,该班级可停课;幼儿园等幼托机构一旦出现病例至少停课7天。

留学生完成学业后,第一个要面临的就是严峻的就业问题。UNB的商科硕士毕业生在完成MBA课程学习后,有3个月的带薪实习机会。这能使学生在工作中巩固在课堂上所学的内容,增加相关的工作经验。如果表现出色,甚至有直接被实习公司录用为正式员工的可能。  另外,UNB留学生还可以享受由政府资助的“国际留学生政府就业赞助计划”,即给予雇佣国际毕业生的雇主10个月的70工资补贴。通过此政府就业赞助计划,大大优化了他们的就业门槛。  由于加拿大技术移民门槛的日益提高,留学生通过传统的加拿大联邦技术移民的渠道,一般很难直接取得绿卡,而纽宾士域省自1999年以来就拥有了自己的省技术移民提名计划,它与联邦技术移民相比打分系统更加灵活,门槛也更低,通过此计划获得的签证与加拿大联邦技术移民是一样的。所以如果在纽宾士域省念书的留学生,能获得一个新的移民渠道。

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十年树木,百年树人。教育对于一个国家、一个民族,乃至一个家庭和个人的重要性不言而喻。我们有改革开放30余年积累的强大物质基础,我们有13亿中国人关心教育的赤诚之心,举全民之智慧与心力,我们相信,中国的教育事业可以做得更好,只要我们有心为之,亲力为之。

  多年前,曾经听央视体育节目主持人黄健翔与德国足球专家在侃中国足球与德国足球的差异。谈到一种现象——中国足球少年队是一流的,青年队是二流的,到了成年队就连三流都挤不上了。德国队则是倒过来的,少年队是三流的,而到了成年队则是一流的。究其原因,德国男孩子每人脚下都有一个足球,但不会过早地去教他们足球技巧。他们的球艺是在与足球朝夕相伴中,在游戏玩耍中随着体能的增长、骨骼的发育等同步生长的。而中国的孩子则是太早地为了早出成绩而操练球技,许多技术动作过早定型,而且其踢球的灵气也随之磨灭殆尽。因此便出现了少年一流、成年三流的现象。  反观我们今天的教育,不也有着几乎与足球完全雷同的现象?在“不要让孩子输在起跑线上”的诱人广告面前,在希望孩子早慧的传统文化影响下,无数家长们什么都从娃娃抓起,把孩子逼上了一条以扼杀童年幸福为代价的了无生机的求学之路。而多少年来愈演愈烈的以牺牲孩子的学习兴趣、学习能力乃至生存能力为代价的应试教育,更是把孩子一生发展的基础给搞垮了。  据报载,大连市2005年高考体检结果“令人堪忧”,全市参加体检的学生总人数为33313人,所检指标全部合格的只占一成,九成考生的身体有毛病。某报也报道了杭州高考体检状况:去年参加体检的39944名考生中所有项目均合格的男生占11.99,女生则仅占6.8。一北一南两个城市所反映出来的同一个问题,不得不令人沉思,我不知道这剩下的一成考生中品学皆优的又占几成,我又在疑虑这一成考生到大学毕业的时候又将减少几成。这些接班人连起码的身体健康都没有了,又何谈国家的富强和民族的复兴?我们不必急于去讨论奥数金奖与诺贝尔奖的关系,当务之急倒是要多考虑学生的健康、家庭的幸福和社会的和谐。  据说高明的教练是很懂得调控运动员的兴奋度的,他们最怕运动员在大赛来临之前的提前兴奋。因为运动员的兴奋度如果在热身赛的时候已经很高,就必然会影响正式比赛的成绩。而我们的教育是否恰恰犯了这个大忌?我们也许真的让孩子在发令枪响起的一刹那冲在了前头,但我们不得不承认,今天有多少孩子在离开“起跑线”没多远的时候,早已疲惫不堪了。如果我们依然把孩子一生所要作出的努力都浓缩在基础教育阶段,把高考的成功等同于一生的成功,其潜藏的危机是值得警醒的。那位2岁就能认识2000多个汉字,4岁进小学,8岁上中学,13岁读大学,17岁时考上中科院硕、博连读的“神童”魏永康终因生活环境闭塞、自理能力缺失和来自母亲的巨大学习压力而在20岁那年从中科院退学回家,不就是一个很好的佐证。假如我们的教育所培养出来的人是魏永康式的“神童”,又怎能奢望他们将来能独立于社会而有所作为。所幸的是,魏永康只有一个,而真正值得忧虑的是,在我们的周围,准“魏永康”还大有人在!(浙江省嘉兴市教育研究院 朱建人)  《中国教育报》2006年8月14日第3版

十六大报告指出:“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。”这一充满着激情的纲领性文件,让无数有志者热血沸腾。然而,一个大学生不是人才的论断,却如同当头一盆冷水。两个“论断”,所基于的国情理解和人才理解全然不同,谁是更进步的理念,显然毋须再下定论。

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话题由来:假如没有年初的那场雪灾,假如没有这场惨烈的地震,假如没有今年以来的一系列波折,2008,本应是一个喜庆、祥和的奥运之年。但或许,正因为这些曲折,2008年奥运会注定将不同寻常。在经历生死的考验之后,无数人开始不由得重新审视起人生的意义、生命的价值和国家的命运——当然,也包括北京奥运。但无论如何,我们相信,正如国际奥委会委员凯文高斯帕所言,“北京奥运会不仅不会因地震而失色,反而会因此绽放出更多光芒”。

责编 左伊

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